1ª VISITA AL CEIP MAURICIO TINOCO

El pasado día 10 de marzo se llevó a cabo la primera visita de las alumnas del Aula de Adultos de Los Santos al CEIP Mauricio Tinoco.

 

Tras la incertidumbre de cómo reaccionarían los alumnos del colegio ante la llegada de nuestras señoras, y esperando que alguno derramase algunas lágrimas, nos vimos sorprendidos de que la mayoría, tanto de los alumnos de Infantil como nuestras alumnas de Alfabetización, establecieron un primer contacto muy alegre y amigable.

 

Con la debida presentación entre todos, nuestras alumnas improvisaron un diálogo con ellos en el que no quisimos intervenir hasta que, tras varios minutos de conversación e incluso juegos improvisados, canciones y pequeñas anécdotas, propusimos las actividades que, en esta ocasión, y con la intención de minimizar los riesgos de contagios y de acuerdo con el protocolo COVID, se llevaron a cabo en el patio de dicho colegio.

 

Se establecieron tres grupos y explicamos las diferentes actividades que se realizarían a modo de gymkana en la que irían rotando para que todos pudieran realizar las actividades propuestas. Una de las actividades consistió en juegos tradicionales que era el lanzamiento de aros. Con este juego se pretendía mejorar la fuerza, la destreza y la visión. Para ello, en el suelo se colocaron unos palos que corresponden a diferente puntuación (20, 40 y 50 puntos). El juego consistirá en lanzar 5 aros pequeños y contabilizar después los puntos conseguidos. Para añadir dificultad, se podría aumentar la distancia entre las marcas o bien lanzar el aro con el otro brazo. Todos lo hicieron sin ninguna dificultad y se divirtieron mucho.

 

Otra actividad consistió en realizar un dibujo en la espalda de un compañero que, a su vez, tenía que intentar descifrar el dibujo que había hecho el compañer@ y plasmarlo en un papel pegado a la espalda de otro compañero y así sucesivamente hasta que el último lo plasmaba en un papel pegado a la pared. Los niños se esmeraron en demostrar a nuestras alumnas lo que sabían hacer, como dibujaban y como daban rienda suelta a su imaginación para crear sus dibujos. Cualquier idea era válida y respetada por todos.

 

Por otra parte, teníamos otra actividad que consistía en realizar una ficha en la que aparecía una cara pintada y los alumn@s tenían que dibujar soplando con una pajita la acuarela que eligiesen para completar el dibujo. Se divirtieron mucho y de nuevo podían dar rienda suelta a su imaginación y creatividad.

 

 Antes de despedirnos, nos hicimos unas fotos en grupo y realizamos varias “entrevistas” a los participantes en la que nos mostraron sus opiniones sobre la sesión. Nos despedimos de tod@s con muchos “abrazos” hasta la próxima visita...

 

RESEÑA 2ª VISITA AL CEIP ROMERO MUÑOZ

El pasado día 5 de mayo se llevó a cabo la segunda visita de las alumnas del Aula de Adultos de Los Santos al CEIP M. J. Romero Muñoz.

 

La primera reacción tanto de los alumnos de Infantil como nuestras alumnas de Alfabetización fue de sorpresa al ser recibidas por los alumn@s de 3 años, los cuales les cantaron una canción de bienvenida por lo que tuvimos un primer contacto muy alegre y amigable.

 

Con la debida presentación entre todos, nuestras alumnas, como viene siendo habitual, improvisaron un diálogo con ellos en el que no quisimos intervenir hasta que, tras varios minutos de conversación, propusimos las actividades que, en esta ocasión, y con la intención de minimizar los riesgos de contagios y de acuerdo con el protocolo COVID, se llevaron a cabo en el patio de dicho colegio, dispuestos en cuatro “talleres” que el coordinador fue explicando a todos los participantes.

 

Como decía anteriormente, se establecieron cuatro grupos y explicamos las diferentes actividades que se realizarían a modo de gymkana en la que irían rotando para que todos pudieran realizar las actividades propuestas. Una de las actividades perseguía la expresión artística a través de la pintura de piedras. Todos los participantes pudieron mostrar sus dotes de pintura. Todos pintaron y se llevaron sus piedras de recuerdo.

 

Una segunda actividad consistió en completar un dibujo, que el coordinador había impreso en cartulinas individuales para minimizar riesgos, pegando pequeñas piedrecitas de colores en los bordes de las diferentes caras. Los niños se esmeraron en demostrar a nuestras alumnas lo que sabían hacer, dando rienda suelta a su imaginación y concentrándose mucho para crear sus dibujos.

 

La tercera actividad perseguía que los participantes pusieran especial atención en un “cubo mágico” repleto de colores para que, posteriormente, lo copiasen exactamente igual pegando cuadritos de goma eva de diferentes colores en los espacios vacíos de una ficha igual pero a una escala mayor. Tanto nuestras mayores como los mas pequeños estuvieron concentrados para no equivocarse y todos lo completaros con mayor o menor esfuerzo.

 

Finalmente, propusimos una última actividad más dinámica que consistió en un juego de “Ping-pong” con platos y globos. Para ello se repartieron varias paletas hechas con platos de plástico unidos a un palo plano que asemejaba una paleta de ping-pong y con globos a modo de pelotas pudieron jugar a pasarse el globo o a que no se cayese. Nuestras alumnas se divirtieron muchísimo, pero la forma física era mejor en los más pequeños, que corretearon por todo el patio persiguiendo los globos para que no se cayesen. Se divirtieron mucho y las risas eran constantes en todos los participantes.

 

 Antes de despedirnos, nos hicimos unas fotos en grupo y realizamos varias “entrevistas” a los participantes en la que nos mostraron sus opiniones sobre la sesión. Nos despedimos de tod@s con muchos “abrazos” hasta la próxima visita...

 

RESEÑA 3ª VISITA AL CEIP ALCALDE JUAN BLANCO

El pasado día 26 de mayo se llevó a cabo la tercera y última visita de las alumnas del Aula de Adultos de Los Santos al CEIP Alcalde Juan Blanco.

 

La primera reacción tanto de los alumnos de Infantil como nuestras alumnas de Alfabetización fue, como viene siendo habitual, de incertidumbre y grandes expectativas por la reacción de los participantes, los cuales se mostraron alegres y con muchas ganas de comenzar los talleres.

 

Con la debida presentación entre todos, nuestras alumnas, como viene siendo habitual, improvisaron un diálogo con ellos en el que no quisimos intervenir hasta que, tras varios minutos de conversación, propusimos las actividades que, en esta ocasión, y con la intención de minimizar los riesgos de contagios y de acuerdo con el protocolo COVID, se llevaron a cabo en el patio de dicho colegio, dispuestos en cuatro “talleres” que el coordinador fue explicando a todos los participantes.

 

Como decía anteriormente, se establecieron cuatro grupos y explicamos las diferentes actividades que se realizarían a modo de gymkana en la que irían rotando para que todos pudieran realizar las actividades propuestas. Las actividades, en esta ocasión, fueron las siguientes:

 

• Una actividades perseguía la expresión corporal y rítmica, la cual consistió en tararear canciones que una maestra reproducía en un ordenador y un alumn@ escuchaba con unos auriculares y tarareaba mientras que el resto intentaba adivinar de que canción se trataba. Una vez que la canción era adivinada, se quitaban los auriculares y tod@s las bailaban. Los participantes se divirtieron mucho y nos sorprendió que nuestras alumnas conociesen casi mas canciones que los pequeñ@s (Se denota que el reggaetón y las canciones que aparecen en la app Tic Toc están muy presentes en la vida de los mas pequeñ@s).

 

• Una segunda actividad consistió en completar un dibujo, que el coordinador había impreso en cartulinas individuales para minimizar riesgos, pegando diversos materiales que habíamos traído, recortado… Los niños se esmeraron en demostrar a nuestras alumnas lo que sabían hacer, dando rienda suelta a su imaginación y concentrándose mucho para crear sus dibujos y nuestras alumnas ayudaron a los que tenían menos habilidades a completar su trabajo.

 

• La tercera actividad era de concentración y memoria ya que colocamos dos barajas de cartas con los nombres en español e ingles y los dibujos de diferentes animales. Las cartas se dispusieron bocabajo en la mesa y los participantes tenían que encontrar las parejas de animales para completar la actividad. Los que mas parejas encontrasen eran los “ganadores” de la partida.

 

• Finalmente, propusimos una última actividad en la que los participantes tenían que realizar un pompero con un limpiapipas a los que tenían que darle la forma que quisieran. Algunos optaron por la forma circular clásica, pero otros decidieron darle forma de corazón, trangular… El resultado final era el esperado, ya que a todo el mundo le gusta y le divierte mucho hacer pompas. Las risas eran constantes en todos los participantes.

 

 Antes de despedirnos, nos hicimos unas fotos en grupo y realizamos varias “entrevistas” a los participantes en la que nos mostraron sus opiniones sobre la sesión. Nos despedimos de tod@s con muchos “abrazos” hasta la próxima visita...